國中生作文班

 

國中開始要有獨立思考能力，然而今日視覺思維充斥，使得國中生留於「口說白話」而缺少實際歷練練，因此寫出來的文章很容易陷入「說一番道理卻沒有主張」。換句話說，只有挑毛病而沒有給方法或示範，這樣的文章是不容易吸睛的。鑑於此，在課程的設計原則如下：

題→從題眼找觀點論述

破→會破題下標引吸睛

扣→扣住觀點層次分明

編→編排劇情設計情節

鏈→鏈接語句故事啟示

提→提煉價值寫出見解

透過以上課程設計原則，那麼我們期許的教學目標：

1. 
   題目中找關鍵
2. 找觀點下標題
3. 懂邏輯有層次
4. 編話題留畫面
5. 環緊扣不跳耀
6. 有啟示會激勵

若以更具體的目標，國一生平均能達三級以上；國二生平均能達四級分以上；國三生能達五級分以上。